Segundo último relatório do Banco Mundial, alunos brasileiros (rede privada e pública) vão demorar 260 anos para atingir índice de leitura dos países desenvolvidos.
Se levarmos em consideração que não houve distorção e nem manipulação dos dados (como aconteceu no Chile recentemente) da pesquisa organizada pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), faz-se urgente e fundamental repensarmos/refazermos os métodos, programas, currículos e formas de ensinar que organização os processos didáticos e pedagógicos de nossas escolas de ensino fundamental e médio.
Os altos valores gastos/pagos/investidos, pelas famílias brasileiras, nas escolas de ensino fundamental e médio particulares nos impõe uma primeira e superficial análise: Quem está enganando quem?
https://g1.globo.com/educacao/noticia/alunos-brasileiros-vao-demorar-260-anos-para-atingir-indice-de-leitura-dos-paises-rico-diz-banco-mundial.ghtml
